A mozgás fejlődése szoros kapcsolatban áll az idegrendszer érésével. A mozgásra épülnek a későbbi kommunikációs készségek, mint a beszéd, az olvasás és az írás. Ha a mozgás fejlődése eltér a tipikus fejlődési rendtől, akkor az agy kérgi szintjén is akadályozott lehet az ingerületvezetés. Így, ha bármelyik mozgásszakasz kimarad, vagy kevésbé gyakorlódik be, akkor az érintett agyi terület sem fejlődik rendesen. 

A komplex mozgásfejlesztés alapja az elemi mozgásformákra épülő gyakorlatsorok. Ezek segítségével lehet az elmaradt területet fejleszteni. A gyakorlatsorok hatására a gyerekeknek nemcsak a mozgása rendeződik, hanem az idegrendszere is érik, ennek következtéban javul a figyelme, a viselkedése, emlékezete, fejlődik a feladattudata, a térbeli tájékozódása, testképe, ügyesedik a mozgása, egyensúlya. 

Az idegrendszeri éretlenség tünetei:
–   megkésett mozgás- és beszédfejlődés 
–   figyelem és koncentrációs zavarok
–   tanulási nehézségek (dyslexia, dyscalculia, dysgraphia)
–   beilleszkedési nehézségek, viselkedési zavarok
–   nagymozgások és finommozgásokügyetlensége
–   bizonytalan kéz-, lábdominancia
–   észlelési zavarok

A nagymozgások, a finommotorika, az egyensúly és ritmusképesség megfelelő fejlettsége elengedhetetlen ahhoz, hogy egy gyermek iskolaéretté váljon. 

A terápia nincs korhoz kötve és egészséges valamint sérült gyermekeknél is egyaránt alkalmazható, sőt még felnőtteknél is. Egyéb más fejlesztő terápiákkal együtt végezhető.

A komplex mozgásterápiával már viszonylag rövid idő látványos eredményeket lehet elérni az alábbi területeken:
–   magatartás- és figyelemzavar
–   dyslexia, dysgraphia és dyscalculia
–   szobatisztaság
–   szorongás csökkentése és önbizalom növelése
–   finommotorika fejlesztése
–   tanulási nehézségek leküzdése és iskolai eredmények javítása
–   iskolaéretlenség kezelése